Ebru GÜL, Damla ALICI
Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi - 2026;8(1):45-52
Giriş: Çocukların güvenli internet ve dijital teknoloji kullanımında başarılı olmaları, birincil bakım sorumluluğunu üstlenen annelerin etkili dijital ebeveynlik davranışlarına sahip olmalarıyla yakından ilişkilidir. Amaç: Bu araştırma, 6 - 12 yaş grubu çocuğu olan annelerin algıladıkları sosyal destek ve ebeveynlik stres düzeylerinin dijital ebeveynlik tutumlarına etkisini incelemeyi amaçlamıştır. Yöntem: Kesitsel, tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tipteki bu araştırma Türkiye'nin doğusunda yer alan bir ildeki beş Aile Sağlığı Merkezi'nde yürütüldü. Veriler Ocak - Mayıs 2025 tarihleri arasında "Tanıtıcı Anket Formu", "Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği", "Anne Baba Stres Ölçeği" ve "Dijital Ebeveynlik Tutum Ölçeği" kullanılarak toplandı. Analizlerde tanımlayıcı istatistiklerin (sayı, yüzde dağılımı, ortalama, standart sapma) yanı sıra lineer regresyon analizi enter yöntemi uygulandı. Bulgular: Yapılan regresyon analizi sonucunda, bağımsız değişkenlerin dijital ebeveynlik tutumundaki toplam varyansın %22,1'ini açıkladığı ve modelin anlamlı olduğu saptandı (F=4,249; R2 = 0,221; p < 0,001). Dijital ebeveynlik tutumları üzerinde çocuğun günlük dijital cihaz kullanım süresi, annenin çalışma durumu ve aileden algılanan sosyal destek düzeyinin istatistiksel olarak anlamlı birer yordayıcı olduğu belirlendi (p< 0,05; p < 0,001). Sonuç: Özellikle, aileden gelen algılanan sosyal desteğin, annelerin dijital ebeveynlik tutumlarını etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Dijital çağda ebeveynlerin karşılaştığı zorlukları hafifletmek amacıyla sosyal destek sistemlerinin güçlendirilmesi ve stresle başa çıkma becerilerinin geliştirilmesi önerilmektedir.
