Büşra DAĞCI-GÜNAL, Sultan AYAZ-ALKAYA
Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi - 2026;13(2):244-257
Yetersiz sıvı alımı, çocuklarda oldukça yaygın görülen bir sorundur. Sıvı tüketimi, çocukların dikkat düzeylerini etkileyen önemli bir faktördür. Bu çalışma, 9 -10 yaş aralığındaki çocuklarda su tüketiminin dikkat üzerindeki etkisini araştırmak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma yarı deneysel tasarımda yürütülmüştür. Çalışmaya Türkiye'de bir ilkokulda öğrenim gören 57 müdahale ve 82 kontrol grubu öğrencisi ile tamamlanmıştır. Veriler kişisel bilgi formu, günlük sıvı tüketim formu ve d2 Dikkat Testi ile toplanmıştır. Müdahale grubuna test öncesinde 250 ml su verilmiş ve tüketmeleri istenmiştir. Su tüketen çocukların psikomotor hız, dikkat performansı ve konsantrasyon puanları anlamlı düzeyde daha yüksek, dikkat dalgalanması puanları ise daha düşük bulunmuştur (p<0.001). Hata puanları daha düşüktür ancak istatistiksel olarak anlamlı değildir. Etki büyüklüğü su tüketiminin dikkat üzerinde güçlü etkisini göstermiştir (d=1.14). Çocuklara ek 250 ml su verilmesi dikkat ve konsantrasyonu artırmıştır. Bu bulgu, okul sağlığı hemşireliğinde düşük maliyetli ve uygulanabilir bir girişim olarak su tüketiminin desteklenebileceğini göstermektedir.
