BERNA MUSAL
Developments and Experiments in Health and Medicine - 2000;14(1):97-105
Probleme Dayalı Öğrenim merkezli eğitim programları içinde yer alan sunumların aktif öğrenmeyi ve bağımsız çalışmayı destekleyecek şekilde planlanması ve uygulanması önem taşımaktadır. Öğrencilerin ulaşmada sorun yaşayabilecekleri bilgilerin veya yeniliklerin düşünmeyi ve güdülenmeyi artırabilecek nitelikteki katılımcı yöntemlerle sunulması önerilmektedir.
