Merve IKIZOGLU, Oya MORTAN SEVI
Klinik Psikoloji Dergisi - 2026;10(3):245-255
Bu çalışma, bipolar bozukluğu olan bireylerin bakım verenleri için yapılandırılmış ve el kitabı haline getirilmiş bir çevrimiçi psikoeğitim programı geliştirmeyi ve programın bakım veren yükü, duygu dışavurumu ve bipolar bozukluk ile ilgili bilgi düzeyi üzerindeki etkilerine ilişkin bir pilot çalışma yürütmeyi amaçlamaktadır. Programın, bakım verenlerin bipolar bozukluk ile ilgili anlayışını geliştirmeye ve hem bakım veren yükünü hem de tanı almış olan bireye yönelik duygu dışavurum düzeyini azaltmaya katkıda bulunması beklenmektedir. Çalışmaya Türkiye Bipolar Yaşam Derneği'nden dokuz gönüllü başvurmuş, sekiz katılımcı ilk seansa gelmiş ve altı üye 3-6 seansı tamamlamıştır. Bipolar Bozukluk Bilgi Ölçeği, Algılanan Aile Yükü Ölçeği, Duygu Dışa Vurum Düzeyi Ölçeği ile Doyum Ölçeği kullanılmıştır. Sonuçlar, bilgi düzeylerinde artış ile bakım veren yükü ve duygu dışa vurum düzeylerinde azalma olduğunu göstermiş ancak bu değişiklikler istatistiksel olarak anlamlı bulunmamıştır. Bulgular, mevcut literatürle ilişkili şekilde tartışılarak programın hem potansiyeline hem de sınırlılıklarına dikkat çekilmiştir. Çalışma, bipolar bozukluğu olan bireylerin bakım verenlerine yönelik erişilebilir ve yapılandırılmış psikoeğitim programlarına dair daha fazla araştırma yapılmasının önemini vurgulamaktadır.
