T F KARAHAN, M E SARDOĞAN
3P Psikiyatri Psikoloji Psikofarmakoloji Dergisi - 2005;13(3):193-197
Amaç: Bu araştırmada, araştırmacılar tarafından geliştirilen İnsan İlişkileri Beceri Eğitimi Programı’nın üniversite öğrencilerinin çatışma çözme beceri düzeylerine etkisi incelenmiştir. Yöntem: Araştırmanın örneklemi, 28 deney 28 kontrol grubu olmak üzere toplam 56 üniversite öğrencisinden oluşmuştur. Araştırma deseni olarak kontrol gruplu ön-test son-test model kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Akbalık (2001) tarafından geliştirilen Çatışma Çözme Ölçeği kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmacılar tarafından eklektik bir yaklaşımla geliştirilen İnsan İlişkileri Beceri Eğitimi Programı’nın üniversite öğrencilerinin çatışma çözme beceri düzeylerini olumlu yönde etkilediği saptanmıştır{p<.01). Tartışma: İnsan İlişkileri Beceri Eğitimi Programı üniversite öğrencilerinin çatışma çözme beceri düzeylerini geliştirmede olumlu etkiye sahiptir. Sonuç olarak çatışma çözme beceri düzeyi düşük olan bireylere insan ilişkileri beceri eğitimi verilebilir.
