MEHMET UYAR, ELİF NUR YILDIRIM ÖZTÜRK, TAHİR KEMAL ŞAHİN
Uluslararası Aile Çocuk Ve Eğitim Dergisi - 2017;5(12):39-53
Amaç: Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin eş seçimi, evlilik, aile yaşantısı ve cinsiyet rolleri konularındaki görüşlerini değerlendirmek amaçlanmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı tipteki çalışmada, 2015-2016 öğretim yılında Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi son sınıf öğrencileri (n=205) araştırma kapsamına alınmıştır. Araştırmada araştırmacı tarafından geliştirilen ve öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerini, evlilik ve aile yaşantısına ilişkin görüşlerini sorgulayan bir anket formu kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 24, 18±1, 35’ti. Katılımcıların %43, 9’u kadın, %86, 8’i bekar, %13, 2’si sözlü/nişanlı/evliydi. Öğrencilerin çoğu evliliği ’’hayatı paylaşmak’’ ve ’’mutluluk ve huzur’’ şeklinde tanımladı. Katılımcıların çoğu evlenmeyi düşünüyordu. Büyük bir kısmı en uygun evlenme yaşını hem kadınlar için hem de erkekler için 25-29 olarak belirtti. Öğrencilerin %83, 4’ü eşinin çalışmasını istemekte, %91’i evlilik için yalnızca dini nikahın yeterli olmayacağını, %79, 5’i herhangi bir cinsel deneyim yaşamadığını söyledi. Sonuç: Üniversite son sınıf öğrencilerinin evliliğe pozitif bir bakış açısı vardır. Genç yaş grubunu oluşturmaları ve muhtemelen tecrübe eksikliği nedeniyle; eş seçimi, evlilik ve aile yaşantısıyla ilgili bazı noktalarda tutarsızlıkları ve çelişkileri mevcuttur. Araştırmamızda kadın ve erkek öğrencilerin cinsiyet rolleri konusunda farklı tutumlar içinde oldukları, kadınların daha eşitlikçi bir tutuma sahipken erkeklerin daha geleneksel bir yaklaşım sergilediği görülmüştür.
