Asena Ünal, Ümmühan Çay, Özlem Özgür Gündeşlioğlu, Derya Alabaz
Journal of Contemporary Medicine - 2025;15(5):250-256
Amaç : Bu çalışmanın amacı, çocuk asistanlarının Human Papillomavirus (HPV) enfeksiyonu ve HPV aşısı hakkındaki bilgi düzeylerini, aşıya yönelik tutumlarını ve eğitim sonrası bilgi ve farkındalık düzeylerindeki değişimi değerlendirmektir. Gereç ve Yöntem : Bu çalışmaya 90 pediatri asistanı dahil edilmiştir. Araştırmacılar tarafından hazırlanan 41 maddelik bir anket katılımcılara uygulanmıştır. Katılımcılara, HPV enfeksiyonu ve aşısı hakkında bir ön anket yapılmış, ardından kapsamlı bir eğitim oturumu verilmiştir. Eğitimin ardından aynı anket tekrar uygulanmış ve eğitim öncesi ve sonrası bilgi düzeyleri karşılaştırılmıştır. Bulgular : Çalışmaya toplam 90 pediatri asistanı katılmıştır. Katılımcıların çoğu HPV'nin servikal kansere neden olduğunu bilmesine rağmen, diğer kanser türleri hakkında sınırlı bilgiye sahipti. Eğitim sonrası katılımcıların bilgi düzeylerinde anlamlı bir artış gözlenmiştir. Aşı ile ilgili bilgi eksiklikleri giderilmiş ve katılımcıların büyük çoğunluğu aşılamayı desteklemiştir. Eğitim öncesinde HPV aşısının yapılması gereken yaş grupları ve aşı türleri konusunda bilgi eksiklikleri varken, eğitim sonrasında katılımcıların bu konularda doğru bilgiye sahip oldukları görülmüştür. Ayrıca, aşının yüksek maliyeti, aşının uygulanma sıklığını doğrudan etkileyen bir engel olarak ortaya çıkmıştır. Sonuç : Bu çalışmanın bulguları, eğitimin çocuk asistanlarının HPV ve HPV aşısı konusundaki bilgi düzeylerini artırmada etkili olduğunu göstermiştir. Çalışmamız, HPV ile mücadelede sürekli eğitimin gerekliliğini ve pediatristlerin bilgilerini güncel tutmalarının halk sağlığı açısından kritik önemini vurgulamaktadır.
