Dicle BÜYÜKTAŞKIN TUNÇTÜRK, Senanur KILIÇASLAN, Berkay BECER, Celal YEŞİLKAYA, Ahmet ÖZASLAN, Esra GÜNEY, Elvan İŞERİ
Gazi Medical Journal - 2026;37(3):392-398
Amaç: Transkraniyal manyetik stimülasyon (TMS), invaziv olmayan bir nöromodülasyon tekniğidir. TMS erişkin hastalarda birçok alanda kullanılmakla birlikte, çocuk ve ergen ruh sağlığı alanındaki kullanımı sınırlıdır. Bu çalışmanın amacı, çocuk ve ergen psikiyatristlerinin TMS'ye ilişkin bilgi düzeylerini, klinik deneyimlerini ve tutumlarını değerlendirmek; TMS uygulamasının önündeki olası engelleri ve kolaylaştırıcı faktörleri belirlemektir. Yöntemler: Çalışmaya, Türkiye'de çeşitli kurumlarda aktif olarak çalışan 115 çocuk ve ergen psikiyatristi dahil edilmiştir. Veriler, katılımcıların demografik özellikleri ile TMS protokollerine ilişkin bilgi düzeylerini, deneyimlerini, etkinlik ve güvenlilik algılarını ve eğitim durumlarını sorgulayan yapılandırılmış bir çevrim içi anket aracılığıyla toplanmıştır. Bulgular: Katılımcıların %68,7'si TMS hakkında genel bilgi düzeyini "düşük" olarak bildirirken, %96,5'i bu alanda herhangi bir eğitim almadığını belirtmiştir. Majör depresif bozukluk endikasyonu katılımcıların %93,9'u tarafından bilinmesine rağmen, hekimlerin yalnızca %8,7'sinin pediatrik hasta grubunda TMS deneyimi olduğu saptanmıştır. Klinik uygulamanın önündeki en önemli engellerin ekipmana erişim sorunları ile bilgi veya eğitim eksikliği olduğu bildirilmiştir. Başarılı klinik olgu örnekleri ve eğitim olanaklarının artırılması ise en önemli kolaylaştırıcı faktörler olarak öne çıkmıştır. Sonuç: Çocuk ve ergen psikiyatrisi alanındaki profesyoneller TMS tedavisine olumlu yaklaşmakta ve bu konuda bilgi edinmeye güçlü bir ilgi göstermektedir; ancak eğitim ve deneyim açısından eksiklikler bulunmaktadır. TMS'nin güvenli ve kanıta dayalı biçimde kullanılabilmesi için yapılandırılmış TMS eğitimlerinin uygulanması ve hastanelerde erişilebilirliğinin artırılması gerekmektedir.
