EMİN DEMİR, HAKTAN DEMİRCİOĞLU
Anatolian Journal of Health Research - 2025;6(1):89-95
Amaç: Bu çalışmada çocuk ve ergenlere yönelik duygusal okuryazarlık çalışmalarının bibliyometrik analiz yöntemiyle bütüncül olarak incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırmada bibliyometrik analiz yöntemi kullanılmıştır. Web of Science veri tabanında yapılan arama sonuçları R yazılımında bibliometrix paketi kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Web of Science veritabanında çocuk ve ergenlere yönelik duygusal okuryazarlık üzerine 172 çalışmanın olduğu belirlenmiştir. Çalışmalar 1999-2024 yıllarını kapsamakta olup çalışma sayılarının yıllık büyüme oranının %11.44 olduğu görülmüştür. Çalışmalarla en ilgili kaynak ise Educational Psychology in Practice dergisi olmuştur. Trend konular incelendiğinde önleme ve prevalans (yaygınlık) çalışmaları zaman içerisinde yerini müdahale çalışmalarına bırakmıştır. Sonuçlar: Bu bibliyometrik çalışmada, çocuk ve ergenlere yönelik duygusal okuryazarlık çalışmalarının yıllara göre değişkenlik gösterdiği belirlenmiş olup literatürde yeni bir çalışma alanı olarak değerlendirilmektedir.
