AYSUN GÜZEL, SARP ÜNER, ECE UMUT ARSLAN, MAHMUT SADİ YARDIM, ÖZGÜR ARAZ, HANDE KONŞUK ÜNLÜ, TERRY HUANG, NAZMİ BİLİR, HİLAL ÖZCEBE
Bezmialem Science - 2020;8(4):363-370
Amaç: Bu araştırmanın amacı Çocuklar için Fiziksel Aktivite Öz Yeterlik ölçeğinin (Ç-FAÖY) Türkçe geçerlik ve güvenirliğini belirlemektir. Yöntemler: Araştırma metodolojik tipte epidemiyolojik bir araştırmadır ve Ankara ilinde yapılmıştır. Araştırmada örneklem seçilmemiş altı okulda ki tüm dördüncü sınıflara (9-11 yaş) ulaşılması hedeflenmiştir (n=641). Araştırmanın ilk aşamasına 607 öğrenci, iki hafta sonra gerçekleştirilen ikinci (test-tekrar test) aşamasına 499 öğrenci katılmıştır. Araştırmada, kişisel bilgi formu ve Ç-FAÖY ölçeğini içeren veri toplama aracı kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 18 ve AMOS programları kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmanın ilk aşamasına katılan çocukların %53,0’ı erkektir ve %36,2’si düşük gelir grubundadır. Ç-FAÖY ile ilgili erkek çocuklar için yapılan doğrulayıcı faktör analizinde p<0,001, χ²/SD=2,6, RMSEA=0,07 ve GFI=0,95; kız çocuklar için yapılan doğrulayıcı faktör analizinde p<0,001, χ²/sd=2,4, RMSEA=0,07 ve GFI=0,95 olarak bulunmuştur. Ç-FAÖY geçerlik ve güvenirlik analizlerinde, Cronbach alfa değeri erkek çocuklar için 0,84; kız çocuklar için 0,81 olarak saptanmıştır. Erkek ve kız çocuklar için ayrı ayrı yapılan analizler sonucunda tek faktörden oluşan ve modifikasyona gerek duyulmayan bir model oluşmuştur. Sonuç: Erkek ve kız çocuklar için ayrı ayrı Türkçe uyarlaması yapılan Ç-FAÖY geçerli ve güvenilir bir ölçme aracıdır.
