DUYGU DİŞLİ ÇETİNÇAY, BURCU DİŞLİ, NEVİN HOTUN ŞAHİN
Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi - 2024;7(3):807-815
Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin COVİD-19 aşısına yönelik tutum ve çekincelerini belirlemektir. Yöntem: Tanımlayıcı nitelikteki bu çalışma, Nisan-Eylül 2021 tarihleri arasında 238 hemşirelik öğrencisi ile online olarak gerçekleştirildi. Araştırmada Tanıtıcı Bilgi Formu, COVID-19 Kişisel Bilgi ve Deneyim Formu ve COVID-19 Aşısına Yönelik Tutumlar Ölçeği (ATV-COVID-19) olmak üzere üç veri toplama aracı kullanıldı. Bulgular: Bu çalışmada hemşirelik öğrencilerinin %58,8’i 22 yaş ve altında, %89,9’u kadın, %78,6’sı lisans öğrencisiydi ve %71,4’ü COVID-19’a karşı aşı olmayı istiyordu. Hemşirelik öğrencilerinin ATV-COVID-19 olumlu tutum alt boyutu puan ortalaması 3,90±0,94, olumsuz tutum alt boyutu puan ortalaması ise 3,45±0,73 olup, COVID-19 aşılarına yönelik tutumlarının olumlu olduğu belirlendi. Hemşirelik öğrencilerinin COVID-19’a karşı aşı olma istekleri ile ulusal aşılama takvimine göre aşı yaptırmaları, çocukluk çağı aşılarına ilişkin görüşleri, COVİD-19 aşıları hakkında yeterli ve doğru bilgiye sahip olmaları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin COVID-19 aşısına yönelik tutumları olumluydu ancak aşıların güvenliği, zararlı/öldürücü etki veya yan etki olasılığı gibi çeşitli konularda endişeler vardı. Diğer aşılara karşı olumlu tutuma sahip olmak ve COVID-19 aşıları hakkında yeterli ve doğru bilgiye sahip olmak öğrencilerin COVID-19’a aşılarına karşı tutumunu ve aşı olma isteğini olumlu yönde etkiledi. Epidemiyolojik hastalıklara karşı bağışıklamayı teşvik etmek için aşılara yönelik olumlu tutumları destekleyen kampanyaların yürütülmesi, aşı güvenliği konusunda çalışmalar yapılması ve doğru bilgilerin sağlanması önerilmektedir.
