Türk Medline
ADR Yönetimi
ADR Yönetimi

DAHA YÜKSEK ALGILANAN STRES, DEHB’NİN ÖZNEL BİLDİRİMİNİ ARTIRIR: TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEKLEMİ

ELİF AKÇAY GÜLSÜM AKDENİZ PINAR ÖZIŞIK GULSEN YİLMAZ

Genel Tıp Dergisi - 2023;33(3):261-267

 

Bu çalışmada, tıp öğrencilerinde Dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğuna (DEHB) ait subjektif semptomların objektif nörobilişsel testler ile birlikte değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Ayrıca, tıp öğrencileri arasında subjektif DEHB bildirimini öngören olası psikolojik faktörler incelenmiştir. Tıp öğrencileri (N=57) öz bildirim anketlerini doldurmuştur ve dikkat ölçümleri için nörobilişsel testler yapılmıştır. Katılımcıların yaş ortalaması 20.3 yıl olup, %69.0’ı kadındır. Yüksek düzeyde algılanan stres, durumluk ve sürekli kaygı düzeyi ve şimdiki ve çocukluktaki DEHB belirtileri olası risk faktörleri bulunmuştur. Ancak, tıp fakültesi öğrencilerinde kendilerini DEHB olarak bildirme olasılığı için yalnızca yüksek algılanan stres bir risk faktörü olarak saptanmıştır [olasılık oranı [OR] =1.184, %95 güven aralığı [CI] = [1.015; 1.381]]. Algılanan stres seviyeleri ne kadar yüksekse, tıp öğrencilerinde subjektif olarak daha fazla DEHB rapor edilmiştir. Objektif dikkat ölçümlerinin DEHB’yi subjektif olarak bildirmede hiçbir etkisi olmamıştır. Algılanan stres düzeyinin taranması, özellikle subjektif DEHB semptom bildirimleri olan tıp öğrencileri için önemli görünmektedir.