ERTAN GÖRGÜ, ELİF EROL
Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi - 2025;32(2):78-86
Amaç: Bu çalışmada dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), özgül öğrenme bozukluğu (ÖÖB) ve normal gelişim gösteren (NGG) çocukların bilişsel becerilerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır.
