DİL GELİŞİMİNİ DEĞERLENDİRMEDE EDMONTON NARRATİVE NORMS INSTRUMENT ÖYKÜLEME ARACININ TÜRKÇEYE UYARLANMASI

Pelin PİŞTAV AKMEŞE

Turkish Journal of Audiology and Hearing Research - 2025;8(1):7-18

Ege Üniversite Sağlık Bilimleri Fakültesi, Odyoloji Bölümü, İzmir, Türkiye

 

Amaç: Çalışmanın amacı anadili Türkçe olan çocukların ifade edici dil gelişimlerini değerlendirmek için kullanılmak üzere The Edmonton Narrative Norms Instrument (ENNI) öyküleme aracının Türkçeye uyarlanmasıdır. Gereç ve Yöntem: 4;0-8;0 yaşları arasındaki tipik gelişim gösteren 356 çocuğa ENNI öyküleme aracının A öykü seti ve 261 çocuğa B öykü seti, 87 işitme kayıplı çocuğa A öykü seti ve Türkçe Erken Dil Gelişimi Testi (TEDİL) uygulanmıştır. Dil örneğinden alınan veriler öncelikle dil örneği analizi programı kullanılarak çevriyazıya dönüştürüldükten sonra SPSS 24.0 paket programı ile analiz edilmiştir. Tartışma ve Sonuç: Çalışmada ENNI Öyküleme Aracı Türkçeye uyarlanarak A ve B öykü setinde tipik gelişen ve A öykü setinde işitme kayıplı çocuklar için veri tabanı oluşturulmuştur.