Şeriye MERT, Burak Kerem APAYDIN, Ezgi UZUN
Selcuk Dental Journal - 2025;12(3):415-420
Amaç: Human Papilloma Virüsü (HPV), cinsel yolla bulaşan yaygın bir enfeksiyon olup orofaringeal ve ağız kanserlerinin gelişiminde etkilidir. Diş hekimliği öğrencileri ve araştırma görevlilerinin bu konudaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi, toplum sağlığı için önem taşır. Bu anket çalışması, Pamukkale Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi'nde öğrenim gören dördüncü ve beşinci sınıf öğrencileri ile araştırma görevlilerinin HPV enfeksiyonu, HPV aşıları ve HPV ile ilişkili ağız kanserlerine ilişkin bilgi düzeylerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya, dördüncü ve beşinci sınıf öğrencileri ile araştırma görevlisi statüsünde olan ve katılmaya gönüllü olan toplam 185 birey dahil edilmiştir. Katılımcılara, demografik bilgileri ile HPV enfeksiyonu ve aşısı konusundaki bilgi düzeylerini ölçen bir anket uygulanmıştır. Veriler, SPSS yazılımı ile analiz edilerek kategorik değişkenlerin değerlendirilmesinde Ki-kare testi kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların %70,8'i kadın ve %29,2'si erkekti; katılımcıların %56,2'si dördüncü sınıf öğrencisi, %26,5'i beşinci sınıf öğrencisi ve %17,3'ü araştırma görevlisiydi. Katılımcıların %96,2'si HPV'nin cinsel yolla bulaştığını, %92,4'ü rahim ağzı kanserine yol açabileceğini ve %91,9'u HPV'nin bakteriyel bir enfeksiyon olmadığını doğru yanıtladı. HPV aşılarının zamanla etkinliğini yitirmediği ifadesine %39,5 oranında doğru yanıt verildi. HPV aşılarının ciddi yan etkilere neden olmadığı bilgisi ise %37,8 oranında doğru yanıtlandı. 'HPV bakteriyel bir enfeksiyondur' (p<0,05) ve 'HPV orofaringeal kansere neden olabilir' (p<0,01) sorularına, dördüncü sınıf öğrencileri daha fazla yanlış cevap verdi. 'HPV aşısının etkinliği zamanla azalmaz' (p<0,01) sorusunda da araştırma görevlilerinden daha yüksek oranda doğru yanıt alındı. Sonuç: Katılımcıların HPV'ye ilişkin bilgi düzeylerinin eğitim seviyesiyle birlikte arttığı gözlemlenmiştir. Diş hekimlerinin HPV hakkındaki bilgi düzeyini artırmak için eğitim içerikleri güçlendirilmeli ve bilgilendirme çalışmaları yaygınlaştırılması önerilmektedir
