Sefa ÇOLAK, Aslı BAŞAL, Rutkay Fırat BULUT, Mustafa Sami DEMİRSOY, Aras ERDİL
Cumhuriyet Dental Journal - 2026;29(1):1-8
Amaç: Dental implantoloji, diş hekimliği pratiğinin içerisinde, önemi giderek artan, çağdaş ve önemli bir bileşen haline gelmiştir. Dental implantolojinin diş hekimliği pratiğinde önemli bir tedavi seçeneği haline gelmesi, lisans ve lisans sonrası diş hekimliği eğitiminde, lisans müfredatlarının ve implantoloji eğitimlerinin önemini ortaya koymaktadır. Bu anket çalışmasının amacı Türkiye'deki lisans ve lisans sonrası dental implantoloji eğitiminin lisans diş hekimliği öğrencileri tarafından değerlendirilmesidir. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya üç farklı diş hekimliği fakültesinden dental implantoloji teorik eğitimini tamamlamış toplam 233 5'inci sınıf diş hekimliği lisans öğrencisi dâhil edildi. Katılımcılardan farklı cevaplandırma seçeneklerine sahip, toplam 20 sorudan oluşan basılı bir anketi doldurmaları istendi. Anket lisans diş hekimliği implantoloji eğitimi, eğitim yeterlilikleri, uygulama yetkileri, lisans sonrası dental implantoloji eğitimi, kursların yeterlilikleri, eğitim seviyelerinin standardizasyonu gibi farklı konular hakkında katılımcıların görüşlerini almayı amaçladı. Bulgular: Çalışmaya toplam 233 (110 erkek, 123 kadın) katılımcı dâhil edildi. Anket sorularına verilen cevapların fakültelere göre dağılımları tablolaştırıldı. Açık uçlu sorulara verilen cevaplar kategorize edildi ve sınıflandırıldı. Çalışmanın sonuçlarına göre katılımcılar Türkiye'de mezuniyete kadar verilen dental implantoloji eğitiminin yetersiz olduğunu düşünmektedir. Eğitim eksikliğinin özellikle klinik uygulamalarda olduğu düşünülmektedir ve çalışma sonuçlarına göre dental implantoloji eğitiminin pratik yönü kuvvetlendirilmelidir. Çalışma sonuçları Türkiye'deki dental implantoloji eğitiminin uluslararası seviyede standardize edilmesi gerektiğini ifade etmektedir ve bu standardizasyonda üniversitelerin önemi olduğunu belirtmektedir. Sonuçlar: Mezuniyet sonrası dental implantoloji içerikli tedavileri gerçekleştirmede stajyer diş hekimleri kendilerini yeterli görmemektedir ve katılımcıların büyük çoğunluğu dental implantoji kurslarını faydalı görmektedir. Ayrıca katılımcılar kursların üniversiteler tarafından verilmesi gerektiğini ifade etmektedir.
