BAŞAK DOĞAN
Clinical and Experimental Health Sciences - 2013;3(1):34-40
Amaç: Bu çalışmanın amacı diş hekimliği ve hemşirelik öğrencilerin ağız sağlığı davranış ve düşüncelerindeki farlılıkları saptamaktır. Yöntem: Araştırmada, Hiroshima University-Dental Behavior Inventory (HU-DBI) soruları ve ilave 7 soru olmak üzere 27 soruluk anket, toplam 253 Marmara Üniversitesi diş hekimliği (N=94) ve hemşirelik öğrencilerine (N=159) dağıtıldı ve istek doğrultusunda kişisel olarak doldurulması istendi. Bulgular: Çalışmaya 71 diş hekimliği ve 157 hemşirelik öğrencisi dahil oldu. Hemşirelik öğrencileri dişlerinin (P<0.001) ve dişetlerinin (P<0.001) görünümlerinden diş hekimliği öğrencilerine göre daha kaygılıydılar. Diş hekimine gitme konusunda daha az endişelenme (P<0.001) ve dişlerinde ağrı olana kadar diş hekimine gitmeyi erteleme (P<0.001) ile ilgili sorulara katılıyorum cevabı veren hemşirelik öğrencilerinin oranı diş hekimliği öğrencilerine göre daha yüksekti. Hemşirelik öğrencilerine göre daha fazla diş hekimliği öğrencisi sert kılları olan (P=0.004) ve boyutu çocuklar için olan diş fırçası kullanmakta (P<0.001), her bir dişini dikkatle fırçalamakta (P=0.006) ve dişlerinin ne kadar temiz olduğunu görmek için plak boyası kullanmaktaydı (P<0.001). Hemşirelik öğrencilerine göre daha yüksek oranda diş hekimliği öğrencisi diş macunu kullanmadan dişlerini iyi temizleyebileceğini düşünmekteydi (P<0.001). Diş hekimliği öğrencilerinin HU-DBI skoru hemşirelik öğrencilerinden anlamlı şekilde daha yüksekti (P<0.001). Diş hekimliği öğrencileri hemşirelik öğrencilerine göre daha iyi ağız sağlığı düşünce ve davranışı gösterdi. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin ağız sağlığı farkındalığının düşük olmasından dolayı öğrencilere ağız sağlığı bakımını öğretmeye ve bu bakımı daha iyi seviyeye çıkarmak yönelik daha yoğun ders programının oluşturulması gerekmektedir.
