Pınar DÜNDAR AĞAOĞLU, Emine KOÇ
Androloji Bülteni - 2026;28(1):36-45
Bu çalışmanın amacı, ebelik öğrencilerinin cinsel sağlık okuryazarlığı ile cinsel sağlık bakımına ilişkin inanç ve tutumları arasındaki ilişkisini incelemektir. Araştırma tanımlayıcı ve ilişki arayıcı bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini Türkiye'nin kuzeyinde yer alan bir devlet üniversitesin ebelik bölümü öğrencileri oluşturmuştur. Örneklem seçimine gidilmeyip veri toplama sürecinde ebelik bölümünde öğrenim gören ve gönüllü olan 344 öğrenci çalışmaya dâhil edilmiştir. Araştırma verileri, kişisel Bilgi anket Formu, Cinsel Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (CİSOY) ve Cinsel Tutum ve İnançlar Ölçeği (CTİÖ) kullanılarak toplanmıştır. Çalışma verileri değerlendirilirken kategorik değişkenler için sıklıklar (sayı, yüzde), sayısal değişkenler için ise tanımlayıcı istatistikler (ortalama, standart sapma) kullanıldı. Verilerin dağılımına göre Bağımsız Örneklem T-Testi, One-way ANOVA testi kullanılmıştır. Ölçekler arasındaki ilişki Pearson korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir. Öğrencileri CİSOY puan ortalamaları 56,47+/-11,08 ve CTİÖ puan ortalamaları ise 33,1+/-7,02 olarak bulunmuştur. Cinsel sağlık okuryazarlığı ölçeği ile CTİÖ arasında orta düzeyde negatif yönde istatistiksel olarak anlamlı doğrusal bir ilişki vardır (r=-0,449, p<0,001). Çalışma sonucu, ebelik öğrencilerinin cinsel sağlık okuryazarlığı düzeyi arttıkça, hastanın cinselliğini değerlendirme ve cinsel sağlık danışmanlığı sunmaya ilişkin olumsuz tutum ve algılanan engellerin azaldığını göstermektedir.
