AHMET ÖZBAY, AHMET AKIN
Uluslararası Aile Çocuk Ve Eğitim Dergisi - 2015;3(7):42-51
Bu araştırmanın amacı Ebeveyn Öz-düzenleme Ölçeği’nin (EÖÖ; Hamilton, Matthews ve Crawford, 2014) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliğini incelemektir. Araştırma 205 ilkokul, ortaokul ve lise öğretmeni üzerinde yürütülmüştür. Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda dört boyutlu modelin iyi uyum verdiği görülmüştür (x2= 234.44, sd= 97, RMSEA= .083, CFI= .89, IFI= .89 ve SRMR= .060). Ölçeğin iç tutarlılık katsayıları ölçeğin tamamı için .88, öz-yeterlik alt ölçeği için .85, kişisel kontrol alt ölçeği için .72, kendine yetme alt ölçeği için .74 ve öz-yönetim alt ölçeği için .74 olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin madde toplam test korelasyonlarının .31 ile .76 arasında sıralandığı bulunmuştur. Geçerlik ve güvenirlik çalışmalarından elde edilen bulgular EÖÖ’nin Türkçe formunun geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olarak kullanılabileceğini göstermektedir.
