F Gülsüm ÖNAL, Özgecan VERGÜL, Erdem PEDÜK
Türkiye Biyoetik Dergisi - 2026;13(1):6-16
Arka Plan: Osmanlı döneminde 1488 yılında külliye olarak inşa edilen Edirne Sultan II. Bayezid Darüşşifası, hem tıp medresesi hem de tedavi merkezi olarak hizmet vermiştir. Zamanla işlevini yitiren yapı, 1997 yılında Trakya Üniversitesi tarafından restore edilerek Sağlık Müzesi'ne dönüştürülmüştür. Amaçlar: Çalışmanın amacı, Edirne Sağlık Müzesi'ni ziyaret eden birinci sınıf tıp öğrencilerinin deneyimlerini ve algılarını inceleyerek, müze tabanlı eğitimin, tıp eğitimi ve meslek etiği açısından potansiyel katkılarını değerlendirmektir. Yöntem: Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi 2023-2024 akademik yılı "Uyum haftası" kapsamında gerçekleştirilen müze ziyareti sonrası 97 öğrenciden, 500 kelimeyi aşmayan yansıtıcı kompozisyonlar alınmıştır. Bulgular: Öğrenciler, müzenin doğal çevreyle uyumlu mimarisi, akustik özellikleri ve mahremiyeti önceleyen tasarımını olumlu değerlendirmiştir. Sonuç: Müze tabanlı öğrenme, tıp müfredatına entegre edildiğinde hem mesleki hem de insani becerilerin gelişimine katkı sağlayabilir.
