Ozge Eda Karadag Aytemiz, Sukran Musaoglu, Duygu Gozen, Emine Kansu, Sema Aytar
Kafkas Tıp Bilimleri Dergisi - 2026;16(1):89-95
Amaç: Epilepsi, çocukluk döneminde sık karşılaşılan nörolojik hastalıklardan biridir. Bu hastalığın etkili bir şekilde yönetilebilmesi, yalnızca nöbetlerin kontrol altına alınmasını değil, aynı zamanda çocukların güçlü bir öz-yeterlik becerisi geliştirmesini de gerektirir. Bu çalışmanın amacı, epilepsi tanısı almış okul çağı ve ergenlik dönemindeki çocuklarda nöbete yönelik öz-yeterlik düzeyleri ile çeşitli sosyodemografik faktörler arasındaki ilişkiyi incelemektir. Gereç ve Yöntem: Araştırma, tanımlayıcı ve kesitsel tasarıma sahip olup, Mart-Ağustos 2017 tarihleri arasında İstanbul'daki bir hastanenin Çocuk Nörolojisi Polikliniği'nde gerçekleştirilmiştir. Dâhil edilme kriterlerini karşılayan toplam 127 çocuk, bilgilendirilmiş onam alınarak çalışmaya dâhil edilmiştir. Veriler, yapılandırılmış bir "Bilgi Formu" ve "Epilepsili Çocuklar için Nöbet Öz-Yeterlik Ölçeği" kullanılarak toplanmıştır. İstatistiksel analizlerde frekans dağılımları, tek yönlü ANOVA ve Student's t testi kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 12,6 olup, çoğunluğunu kız çocukları (%60,6) ve ortaokul öğrencileri (%51,2) oluşturmaktadır. Nöbet öz-yeterlik puan ortalaması 3,12 olarak bulunmuş ve Cronbach alfa katsayısı 0,866 ile ölçeğin iç tutarlılığının yüksek olduğunu göstermiştir. Yaş ile nöbet öz-yeterlik puanları arasında anlamlı pozitif bir ilişki saptanmıştır (p=0,017). Ayrıca anne (p=0,003) ve baba (p=0,043) eğitim düzeyleri ile öz-yeterlik puanları arasında anlamlı farklılıklar gözlenmiştir. Sonuç: Çocuklar uzun süreli ilaç kullanımı ve nöbetlerle ilişkili çeşitli zorluklarla karşı karşıya kalmaktadır. Yaşın ve ebeveynlerin eğitim düzeyinin artması, nöbete yönelik öz-yeterlik düzeylerinin de yükselmesine katkı sağlamaktadır.
