Emre ONEY, Berk KORKUT, Fatma Merih AKPINAR, Sina ARMAN, Demirhan DIRAÇOĞLU
İstanbul Tıp Fakültesi Dergisi - 2026;89(1):57-62
Amaç: Bu çalışmanın amacı, ChatGPT tarafından fibromiyalji hakkında oluşturulan hasta eğitim materyallerinin kalitesini ve okunabilirliğini değerlendirmek ve bu yapay zeka uygulamasının genel popülasyon için güvenilir bir çevrimiçi sağlık bilgi kaynağı olarak kullanılıp kullanılamayacağını değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler: Çalışmada, fibromiyalji ile ilgili en sık aranan anahtar kelimeler Google Trendler kullanılarak belirlendi. Belirlenen anahtar kelimeler genel bilgi, tanı ve tedavi olmak üzere üç gruba ayrıldı ve sırayla ChatGPT'ye girildi. Oluşturulan yanıtların kalitesi, modifiye edilmiş DISCERN (mDISCERN) aracı kullanılarak değerlendirildi. Metinlerin okunabilirliği, Flesch-Kincaid Sınıf Düzeyi (FKGL) ve Flesch-Kincaid Okuma Kolaylığı (FRE) parametreleri kullanılarak değerlendirildi. Bulgular: Metinlerin ortalama mDISCERN puanı 44.31+/-4.67, ortalama FKGL puanı 15.29+/-2.29 ve ortalama FRE puanı 24.23+/-10.27 olarak bulundu. Ortalama mDISCERN puanı, metinlerin orta kalitede olduğunu gösterdi. Ortalama Flesch-Kincaid skorlarına göre, metinlerin oldukça zor okunabilir olduğu ve çoğunlukla lisans düzeyi ve üzeri okuma becerisi gerektirdiği belirlendi. Ayrıca, üç kategori arasındaki istatistiksel analiz, mDISCERN, FKGL ve FKRE puanlarında anlamlı bir fark ortaya koymadı. Sonuç: Özetle, ChatGPT gibi yapay zekâ dil modelleri, sağlık iletişiminde erişilebilir ve tarafsız bilgi sunarak sağlık okuryazarlığını ve hasta eğitimini destekleme açısından yenilikçi bir potansiyele sahiptir. Ancak, yüksek düzeyde okuma-anlama becerisi gerektirmesi, doğrudan hasta kullanımı açısından etkinliğini ve güvenilirliğini sınırlamaktadır. Bu nedenle, ChatGPT tarafından üretilen içerikler tamamlayıcı bir kaynak olarak değerlendirilmelidir ve kullanıcılar tarafından eleştirel biçimde incelenmelidir.
