Gizem Yazdan ÖZEN, Kerem Hüseyin ARSLAN
Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi - 2026;15(1):62-67
Amaç: Bu çalışmanın amacı, fonksiyonel ortodontik apareylere ilişkin Türkçe web tabanlı hasta bilgilendirme metinlerinin okunabilirlik düzeylerini değerlendirmektir. Materyal ve Metot: Google arama motoru kullanılarak Mayıs 2025'te ulaşılan, kamuya açık dijital platformlarda yayımlanmış 40 metin incelenmiştir. Yalnızca Türkçe yazılmış, bilgilendirme amacı taşıyan ve fonksiyonel apareylere odaklanan içerikler dahil edilmiştir. Biçimsel ögelerden arındırılan metinler, Ateşman Okunabilirlik Formülü ile analiz edilmiştir. Elde edilen skorların 70 puanlık referans değerden farklı olup olmadığı tek örneklem t-testi ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Metinlerin çoğunun orta düzeyde okunabilirliğe sahip olduğu ve 11-12. sınıf eğitim seviyesine hitap ettiği bulunmuştur. Bu durum, metinlerin düşük eğitim düzeyine sahip bireyler için yeterince anlaşılır olmadığını göstermektedir. Sonuç: Fonksiyonel apareylerle ilgili web tabanlı bilgilendirme metinlerinin okunabilirlik düzeyleri sağlık iletişimi açısından yetersizdir. Daha sade, anlaşılır ve toplumun genel eğitim seviyesine uygun içeriklerin geliştirilmesi önerilmektedir.
