NİLGÜN ULUTAŞDEMİR, ZİYNET CANDAŞ, HASAN TUNA, İSRAFİL ERTÜRK
Uluslararası Hakemli Psikiyatri ve Psikoloji Araştırmaları Dergisi - 2018;5(13):47-67
Amaç: Bu araştırma öğrencilerin, uygulama esnasında maruz kaldıkları tehlikeleri ve riskleri belirlemek, bu tehlikelerin kaygı düzeylerine etkisini saptamak ve kaygı düzeylerini azaltmak için öneriler geliştirmek amaçlamaktadır. Yöntem: Kesitsel, tanımlayıcı tipte olan çalışmanın evrenini Eylül-Ekim 2017’ de araştırmanın yapıldığı Üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik bölümünde uygulamalara daha çok katılmış 3. ve 4. sınıflarında eğitim gören öğrenciler (110 kişi) oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri; sosyo-demografik özellikler, çalışma ortamı kaynaklı risk ve tehlikeler algısı, iş sağlığı ve güvenliği uygulamaları ile Sağlık Çalışanlarının Güvenliği Ölçeği ve Beck Anksiyete Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizi frekans, t testi, ANOVA ve korelasyon analizi kullanılarak yapılmıştır. Bulgular: Araştırma kapsamına alınan öğrencilerin %20.2’si erkek, %79.8’i kadın olup yaş ortalamaları 21.8±1.85 (Min:19, Max:30)’tir. 3.sınıf öğrencilerin BAÖ puan ortalamaları (t=2.3, p=0.02), 4. sınıf öğrencilerin ise SÇGÖ puan ortalamaları (t=-2.2, p=0.02) daha yüksek bulunmuştur. Öğrencilerin SÇGÖ ile BAÖ arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki saptanmıştır (r=-0.33, p=0.001). Sonuç: Bu araştırmada uygulama yapan 3. ve 4. sınıf öğrencilerin uygulama yaptıkları hastanede iş güvenliğinin sağlandığı ancak orta düzeyde anksiyete yaşadığı saptanmıştır.
