BİRGÜL ÖZKAN, E ÜMİT SEVİĞ
Journal of Clinical Practice and Research - 2007;29(1):40-46
Amaç: Atılganlık, bireyin duygu ve düşüncelerini anksiyete, korku yaşamadan açıkça ifade edebilmesi olarak tanımlanmaktadır. Bu araştırma, hemşirelerin atılganlık düzeylerini ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın evrenini Erciyes Üniversitesi Gevher Nesibe Tıp Fakültesi Hastanesi, Dr. Ali Özkan Devlet Hastanesi, Kayseri SSK Hastanesi ve Özel Güneş Hastanesi'nde çalışan 465 hemşire oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak "Hemşire Kişisel Bilgi Formu" ve "Hemşireler İçin Atılganlık Ölçeği" kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde, tek yönlü varyans analizi ve Scheffe testi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, hemşirelerin atılganlık ölçeği puanlarının en düşük 197, en yüksek 346 olduğu bulunmuştur. Hemşirelerin atılganlık düzeylerini; mezun olduğu okul, anne-baba eğitimi, babanın mesleği, yetiştiği ailedeki kişi sayısı, aile tutumları, yaşı, evli hemşirelerin eşlerinin eğitimi, mesleği tercih etme nedenleri, hizmet yılı, şu andaki görev süresi, haftalık çalışma saati, çalıştığı hastane ve meslekle ilgili etkinliklere katılma durumlarının etkilediği bulunmuştur. Hemşirelerin çalıştığı servis, gece ve gündüz bakım verilen hasta sayısı, nöbet tutma ve haftalık nöbet gün sayısı, yetiştiği ailenin oturduğu yer, aile tipi, ailedeki sorumluluk alma durumu, annelerinin mesleği, evli olanların eşlerinin mesleği, tercih ettikleri meslek, medeni durumları atılganlık düzeylerini etkilemediği görülmüştür. Sonuç: Hemşirelerin atılganlık düzeylerin örgütsel yapının etkisini ortaya koyan analitik araştırma planlanması,atılgan davranışın eğitimle geliştirilebilen bir davranış olması nedeniyle hemşirelere, gerek eğitimleri gerekse iş yerinde atılganlık eğitimlerinin etkin bir şekilde verilmesi sağlanarak bu davranışın geliştirilmesi önerilebilir.
