Türk Medline
ADR Yönetimi
ADR Yönetimi

HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE ÖĞRENCİNİN AKADEMİK EDİNİMLERİ: FARMAKOLOJİK VE ETİK BAKIŞ AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME

EVREN ŞAVLI, NÜLÜFER ERBİL

Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi - 2019;2(1):65-69

Ordu University, Faculty of Medicine, Department of Medical Pharmacology, Ordu, TURKEY

 

Advers ilaç reaksiyonlarının raporlanması hemşirelerin sorumluluklarındandır. Diğer ülkelere kıyaslandığında, ülkemizdeki advers ilaç reaksiyonlarını raporlama oranları hala ortalamanın altındadır. Bu derlemede amaç, ders programındaki farmakovijilansın ve materyovijilansın önemi hakkında farkındalık oluşturmak ve yükseköğretimdeki hemşirelik akademisyenlerinin rolünün altını çizmektir. Ayrıca advers etki ve tıbbi cihaza bağlı olay raporlanmasını, kişisel bakım ürünleri ve farmasötiklerin güvenli atılımını artırmak ve “second victim” fenomeni hakkında farkındalık yaratmaktır. Bu makalede, hemşirelik eğitimcilerinin rolleri ve sorumlulukları, ders programına yönelik öneriler farmakoloji eğitiminin temellerine dayanmaktadır.