Fatma YILMAZ KURT, Mumina BAYRAKTAR
Güncel Hemşirelik Araştırmaları Dergisi - 2026;6(1):48-59
Amaç: Sağlık iş gücünün önemli ve büyük bir parçasını oluşturan, profesyonel hemşire olmaları amacıyla eğitim alan hemşirelik öğrencilerinin beyin göçü tutumlarının belirlenmesi, göç e yönelik önlemlerin alınmasına ve uygulanabilir/sürdürülebilir stratejilerin geliştirilmesine olanak sağlayacaktır. Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin beyin göçüne yönelik tutumları ile psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Bu tanımlayıcı ve ilişki arayıcı (korelasyonel) çalışma, 423 hemşirelik öğrencisi ile yürütülmüştür. Veriler, Şubat -Nisan 2024 tarihleri arasında yüz yüze görüşme yöntemiyle; Kişisel Bilgi Formu, Beyin Göçüne Yönelik Tutum Ölçeği ve Psikolojik İyi Oluş Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, Kolmogorov -Smirnov testi, bağımsız örneklemler t -testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve Spearman sıra farkları korelasyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 20,52 +/- 2,34 olup, %81,6'sı kadındır. Öğrencilerin %74, 9'u yurt dışında çalışmak istediğini belirtmiştir. Öğrencilerin Beyin Göçüne Yönelik Tutum Ölçeği puan ortalaması 41,46+/-10, 31, Psikolojik iyi oluş ölçeği puan ortalaması 41,03+/-9, 56 bulundu. Göç tutum puan ortalaması ile öğrencilerin sınıf düzeyi ve baba eğitim durumu arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulundu. Ölçek puan ortalamaları arasında ise anlamlı bir ilişki bulunmamıştır (p >0, 05). Sonuç: Bulgular, psikolojik iyi oluşun hemşirelik öğrencilerinin beyin göçüne yönelik tutumlarıyla anlamlı bir ilişkisi olmadığını göstermektedir. Bu sonuçlar, göç etme niyetlerinin şekillenmesinde psikolojik iyi oluş dışındaki faktörlerin daha belirleyici bir rol oynayabileceğini düşündürmektedir. Anahtar Kelimeler: Hemşirelik, Beyin Göçü, Psikolojik İyi Oluş, Öğrenci
