PERİHAN ŞİMŞEK, GÜL ÇAKIR ÖZMEN, MELEK ERTÜRK YAVUZ, DİLEK ÇİLİNGİR
Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi - 2024;7(2):446-454
Amaç: Cerrahi hasta bakımında sağlık profesyonellerinin ekip çalışmasında yaşanan aksaklıklar, ameliyat sürecindeki tıbbi hataların önemli nedenlerinden biri olarak kabul edilmektedir. Bununla birlikte ekip çalışmasına yatkınlık ile tıbbi hatalardan sakınabilme durumu arasındaki ilişkiye dair bilimsel veriler sınırlı düzeydedir. Bu çalışmanın amacı, öğrenci hemşirelerin cerrahi hastaların bakımında ekip çalışmasına yatkınlıkları ile tıbbi hatalardan sakınabilme durumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Yöntem: Kesitsel nitelikteki bu çalışma 492 hemşirelik öğrencisi ile gerçekleştirildi. Veri toplama aracı olarak ekip çalışmasına yatkınlık ölçeği ve cerrahi bakımda tıbbi hatalardan sakınabilme durumunu değerlendirmek amacıyla araştırmacılar tarafından geliştirilen veri formu kullanıldı. Ekip çalışmasına yatkınlık ile tıbbi hatalardan sakınabilme arasındaki ilişki korelasyon analizi ile değerlendirildi. Tıbbi hatalardan kaçınmayla ilişkili anlamlı yordayıcıları belirlemek için çoklu doğrusal regresyon analizi kullanıldı. Bulgular: Ekip çalışmasına yatkınlık ile tıbbi hatalardan sakınabilme durumu arasında anlamlı bir ilişki olduğu görüldü (r=0.332, p<0.001). Ekip çalışmasına yatkınlık (β=0.309, p<0.001), cinsiyet (β=0.091, p=0.030) ve hemşirelik mesleğini seçme nedeni (β=0.142, p=0.001) cerrahi hasta bakımında tıbbi hatalardan sakınabilme durumunu anlamlı düzeyde yordayan değişkenler olarak saptandı. Sonuç: Eğitim sürecinin bir parçası olarak hemşirelik öğrencilerinin ekip çalışması becerilerinin geliştirilmesi, ameliyat sürecinde tıbbi hataların azalmasına dolayısıyla da cerrahi hasta bakımının kalitesinde artışa katkı sağlayabilir.
