HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN HEMŞİRELİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE BAKIM DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİSİ

Zeynep YILMAZ, Mağfiret KAŞIKÇI, Özkan SİR

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi - 2026;11(2):292-299

Ardahan University, Faculty of Health Sciences, Ardahan, Türkiye

 

Amaç: Hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik mesleğine yönelik tutumları ile bakım davranışları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Gereç ve Yöntem: Bu tanımlayıcı ve ilişki-arayıcı çalışma, 1228 hemşirelik öğrencisinden oluşan bir popülasyonla gerçekleştirilmiş olup, bu popülasyondan 326 öğrenci örneklem olarak seçildi. Veriler, Tanıtıcı Bilgi Formu, Hemşirelik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği (HMYTÖ) ve Bakım Davranışları Ölçeği (BDÖ) kullanılarak toplandı. Verilerin analizi frekans, yüzde, ortalama, standart sapma ve bağımsız örneklem t-testi ile yapıldı. Ölçek puanları arasındaki ilişki Pearson korelasyon analizi ile değerlendirildi. Bulgular: Katılımcıların HMYTÖ ortalama puanı 172.05 +/- 16.02, BDÖ ortalama puanı ise 4.62 +/- 0.51 olarak bulundu. HMYTÖ ve BDÖ toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı ve pozitif bir ilişki saptandı (r=0.514, p<0.001). Sonuç: Hemşirelik öğrencileri hem mesleğe yönelik olumlu tutum hem de yüksek düzeyde bakım davranışları sergiledi. Bu iki değişken arasında anlamlı ve pozitif bir ilişki bulundu. Bu durum, hemşirelik mesleğine daha olumlu tutum geliştiren öğrencilerin, bakım davranışlarını da daha olumlu algılayıp sergileme eğiliminde olduğunu göstermektedir.