Rabiye Erenoğlu
Etkili Hemşirelik Dergisi - 2026;19(1):61-73
Giriş: Dünya genelinde sağlık bakım ortamlarındaki şiddet oranlarının gün geçtikçe arttığı görülmektedir. Amaç: Araştırma, hemşirelik bölümü öğrencilerinin klinik uygulama alanlarındaki şiddet yönetimi yeterliliklerini ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı-kesitsel türdeki araştırma, xxx bölgesinde yer alan bir ildeki üniversitenin 2022-2023 öğretim yılında Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü'nde okuyan 410 öğrenci (katılım oranı %91) ile tamamlanmıştır. Veriler "Tanıtıcı Bilgi Formu" ve "Hemşirelik Öğrencileri için Uygulama Alanlarında Şiddet Yönetimi Yeterlik Ölçeği" kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde sayı, yüzde, ortalama, standart sapma ile Mann-Whitney U ve Kruskal Wallis testleri kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalamasının 20.82+/-1.76 yıl, %67.1'inin kadın, %35.6'sının 3. sınıf öğrencisi ve %94.6'nın bekar olduğu belirlenmiştir. "Hemşirelik Öğrencileri için Uygulama Alanlarında Şiddet Yönetimi Yeterlilik Ölçeği" toplam puan ortalaması 100.60+/-15.99 (orta düzeyin üstü) bulunmuştur. Araştırmada cinsiyet, sınıf, anne-baba eğitim düzeyi, gelir durumu, en uzun süre yaşadığı yerleşim yeri ve aile tipi ile uygulama alanlarında şiddet yönetimi yeterlilik ölçeği toplam puan ortalaması arasında farkın istatistiksel olarak anlamlı olmadığı saptanmıştır (p>0.05). Öğrencilerin %65.8'nin klinik uygulama alanlarında herhangi bir şiddet türüne maruz kaldıkları, şiddeti uygulayanların %29.3'ünün hemşireler olduğu, maruz bırakıldıkları şiddet türünün ne olduğu sorusuna; %46.2'sinin sözel şiddet yanıtı verdiği saptanmıştır. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin yarıdan fazlasının klinik uygulama alanlarında herhangi bir şiddet türüne maruz bırakıldıkları, şiddeti uygulayanların yaklaşık üçte birinin hemşire meslektaşları olduğu ve öğrencilerin uygulama alanlarında şiddet yönetimi yeterliliklerinin orta düzeyin üstünde olduğu saptanmıştır.
