Nermin KAYAR, Sinan PALULU, Bilkay BASKIN, Selin BURGAZ KINAS, Merve Gül ÖZKAN, Nezir AKYÜZ, Necdet SÜT
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi - 2025;9(3):294-313
ÖZET Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin lisansüstü eğitime yönelik tutumlarını ve etkileyen faktörleri incelemektir. Kesitsel tipteki bu çalışmaya 2022 -2023 akademik yılında Trakya Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü'nden 139 li sans öğrencisi ve Sağlık Bilimleri Enstitüsü'nden 37 yüksek lisans öğrencisi katılmıştır. Veriler literatür taranarak hazırlanan bilgi formu ve Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Çalışmaya katılan 139 lisans öğrencisinin % 7 1.9'u ve 37 yüksek lisans öğrencisinin %94.6'sı kadındır. Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği puan ortalaması lisans öğrencilerinde 50.7 +/- 6.1 yüksek lisans öğrencilerinde 54.4 +/- 4.6 olarak bulundu. Yüksek lisans öğrencilerinde ölçeğin toplam puanı (p<0.01) ile "kolaylaştırıcı roller" (p<0.01) ve "profesyonel tanınırlık" (p=0.002) alt boyut puanlar ı lisans öğrencilerinden anlamlı olarak yüksek bulundu . Lisans öğrencilerine lisansüstü eğitim programlarının tanıtılması, bilimsel çalışmalarda yer almalarının teşvik edilmesi konusunda deneysel çalışmaların yürütülmesi önerilir .
