ELİF GEZGİNCİ, SONAY GÖKTAŞ, MERDİYE ŞENDİR
İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi - 2020;8(2):196-207
Bu araştırmanın amacı; hemşirelik öğrencilerinin öz-duyarlıkları ile organ bağışına yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Tanımlayıcı nitelikteki araştırma Ekim-Kasım 2019 tarihleri arasında İstanbul’daki bir kamu üniversitesinin hemşirelik fakültesindeki 332 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanmasında “Bireysel Bilgi Formu”, “Öz-Duyarlık Ölçeği” ve “Organ Bağışı Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Veriler tanımlayıcı istatistikler, Kruskal-Wallis testi, Mann-Whitney U testi ve Spearman korelasyon katsayısı ile analiz edilmiştir. Katılımcıların yaş ortalaması 216±45 yıl ve bu öğrencilerin %85’i kadındır. Hemşirelik öğrencilerinin organ bağışına yönelik pozitif tutum toplam puan ortalaması 923±10 negatif tutum toplam puan ortalaması 470±196 ve öz-duyarlık toplam puan ortalaması 28±50’dir. Öğrencilerin cinsiyeti ile öz-duyarlıkları (p=035), organ bağışına yönelik negatif tutumu (p=003) ve tıbbi ihmal korkusu (p<001) arasında istatistiksel olarak anlamlı fark saptanmıştır. Sınıf düzeyi ile öz-duyarlık (p=003), organ bağışına yönelik negatif tutum (p<001), tıbbi ihmal korkusu (p=001) ve bedensel yaralanma korkusu (p<001) arasında da istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur. Öğrencilerin öz-duyarlık ile organ bağışına yönelik negatif tutumu (r=-13 p=011) ve tıbbi ihmal korkusu (r=-17 p=001) arasında negatif yönde çok zayıf bir ilişki saptanmıştır. Bu sonuçlar doğrultusunda, hemşirelik öğrencilerinin öz-duyarlığının orta düzeyde olduğu, organ bağışına yönelik yüksek düzeyde pozitif tutuma, düşük düzeyde ise negatif tutuma sahip olduğu belirlenmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin öz-duyarlık seviyesi arttıkça organ bağışına ilişkin negatif tutum ve tıbbi ihmal korkusu da azalmaktadır.
