MAHMUT BELER, HÜLYA BAYBEK, ARZU KIVRAK
İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi - 2018;6(1):20-34
Giriş: Sağlık hizmetlerinin gelişiminde ve yenilikçi programların oluşturulmasında, tüm sağlık profesyoneli öğrencilerinin bireysel girişimcilik düzeylerinin ve ilişkili faktörlerin belirlenmesinin gerekli olduğu düşünülmektedir. Bu bağlamda bu çalışma, paramedik öğrencilerin girişimcilik düzeylerini ve ilişkili faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Materyal Metot: Tanımlayıcı olarak planlanan bu çalışma bir devlet üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda okuyan 27 öğrenci ile yapılmıştır. Çalışmada veriler sosyo-demografik özellikleri değerlendiren anket formu ve Yılmaz ve Sünbül tarafından geliştirilen Üniversite Öğrencileri Girişimcilik Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Elde edilen veriler SPSS 22.0 paket programında tanımlayıcı istatistikler, Mann Whitney U testi ve Kruskal-Wallis H testi kullanılarak değerlendirilmiştir. Değerlendirmede 0.05 önemlilik düzeyi kabul edilmiştir. Çalışma etik kurallara uygun olarak yürütülmüştür. Bulgular: Öğrencilerin girişimcilik ortalama ölçek puanı 139.89 ± 25, 563 (Max-Min: 175-79) olup yüksek girişimcilik düzeyine sahip oldukları belirlenmiştir. Herhangi bir sivil toplum üyeliği olan öğrencilerin olmayanlara göre girişimcilik puanları istatistiksel olarak anlamlı derecede yüksek (H:8.135, p:0.017) bulunmuştur. Sonuç ve Öneriler: Paramedik eğitim müfredatına girişimcilik dersinin eklenmesi ve bu derslerde girişimcilik ilkelerinden yararlanma konularına yer verilmesi sağlık problemlerinin çözümüne önemli derecede katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
