Neriman TEMEL AKSU, Alime BÜYÜK, Gökçe Yağmur GÜNEŞ GENCER, Mehmet SAKINCI
Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi - 2025;9(3):368-382
Amaç : Bu çalışma jinekolojik muayene öncesinde verilen multimedya eğitiminin hastaların kaygı, korku ve pelvik ağrı düzeyleri üzerine etkisinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Bu tek kör prospektif randomize kontrollü çalışmaya jinekoloji ve obstetrik kliniğine başvuran 18-50 yaş aralığındaki 80 gönüllü kadın dahil edildi. 80 kadın çalışma (n=40) ve kontrol grubu (n=40) olmak üzere iki gruba randomize edildi. Çalışma grubundaki kadınlara jinekolojik muayene öncesinde multimedya ile bilgi verilerek eğitim verildi. Hastaların kaygısı Durum-Özellik Kaygı Envanteri (STAI-1-2) ve Görsel Analog Skala (VAS) kullanılarak değerlendirilmiştir. Jinekolojik muayene korkusu ve pelvik ağrısı VAS ile değerlendirilmiştir. Tüm değerlendirme muayene öncesi ve sonrasında tekrarlanmıştır. Bulgular: Eğitim grubunda, grup içi değişim analizi STAI-1, pelvik ağrı (VAS), anksiyete (VAS) ve korku (VAS) puanlarında istatistiksel olarak anlamlı bir iyileşme gösterdi (p=0,002; p=0,001; p=0,001; p=0,001). Gruplar arasında anksiyete düzeyinde anlamlı bir fark vardı (p=0,005). Eğitim grubundaki hastaların STAI-1, pelvik ağrı (VAS), anksiyete (VAS) ve korku (VAS) düzeyleri zamanla azaldı. Sonuç: Jinekolojik muayeneden önce multimedya hasta bilgilendirme eğitiminin hastaların anksiyetesini azaltmada çok etkili bir yöntem olduğu düşünülmektedir.
