MEHMET TAŞPINAR
Uluslararası Aile Çocuk Ve Eğitim Dergisi - 2014;2(3):41-48
Kadın eğitimi tüm Dünyanın öncelikli sorunlarından biridir. Genel olarak bakıldığında kadınların toplumsal cinsiyet eşitliği, temel insan haklarına sahip olma, eğitim olanaklarından eşit biçimde yararlanma, işgücüne katılım, sosyal güvenceye sahip olma, eşit ücret alma vb. pek çok sorunlarla karşı karşıya oldukları söylenebilir. Gelişmekte olan bir ülke olarak Türkiye de benzer sorunlarla karşı karşıyadır. Kadının eğitim almasına ve iş yaşamına katılmasına yönelik olarak bazı ön yargılar ve olumsuz bakış açıları olduğu söylenebilir. Eğitim düzeyi düşük ve çoğunlukla vasıfsız işgücü özellikleri taşıyan kadınların toplumsal cinsiyet eşitliği kapsamında bazı olumsuzluklarla karşı karşıya kaldıkları bir gerçektir. İşgücüne katılım düzeyi gerek Dünya ölçeğinde, gerekse AB ölçeğinde düşük olan kadınlarımızın küçük yaşlardan itibaren gerek genel eğitim, gerekse mesleki eğitim açısından gereken özenle yetiştirilmeleri toplumsal geleceğin planlanmasında öncelikli konulardan biri olmalıdır.
