KEMOTERAPİ ALAN HODGKİN LENFOMA HASTALARININ PSİKOSOSYAL DESTEK DENEYİMLERİ: FENOMENOLOJİK BİR NİTEL ARAŞTIRMA

Merve Gözde SEZGİN, Hicran BEKTAŞ, Ozan SALIM

Perspectives in Palliative & Home Care - 2026;5(2):198-208

Akdeniz University Faculty of Nursing, Department of Internal Medicine Nursing, Antalya, Türkiye

 

Giriş /Amaç: Hodgkin lenfoma, bireylerin yalnızca fiziksel sağlığını değil, psikolojik ve sosyal yaşamlarını da etkileyen hematolojik malignitelerden biridir. Psikososyal destek, kanser bakımının önemli bir bileşeni olmasına rağmen, kemoterapi sürecindeki Hodgkin lenfoma hastalarının bu desteği nasıl deneyimlediğine ilişkin nitel kanıtlar sınırlıdır. Bu araştırma, kemoterapi tedavisi alan Hodgkin lenfoma hastalarının psikososyal destek deneyimlerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma fenomenolojik nitel araştırma deseninde yürütülmüştür. Veriler, Türkiye'de bir üniversite hastanesinde kemoterapi tedavisi alan 16 Hodgkin lenfoma hastası ile gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış bireysel görüşmeler yoluyla toplanmıştır. Ses kayıtları yazıya aktarılmış ve Braun ve Clarke'ın tematik analiz yaklaşımı doğrultusunda analiz edilmiştir. Bulgular: Verilerin analizi sonucunda üç ana tema ve dokuz alt tema belirlenmiştir. "Tanıyla Değişen Yaşamın Psikososyal Yükü" teması; şok ve belirsizlik, değişen beden algısı ve sosyal izolasyon deneyimlerini içermektedir. "Güç Veren Destek Kaynakları" teması; aile desteği, sağlık profesyonellerinin desteği ve akran desteğini kapsamaktadır. "Yeniden Güçlenme ve Yaşamı Anlamlandırma" teması ise baş etme stratejileri geliştirme, yaşam önceliklerini yeniden değerlendirme ve geleceğe yönelik umut duygularını içermektedir. Sonuç: Psikososyal destek, Hodgkin lenfoma hastalarının kemoterapi sürecine uyum sağlamalarında ve psikolojik dayanıklılıklarını güçlendirmelerinde önemli bir role sahiptir. Onkoloji bakımında aile merkezli yaklaşımların, hemşire liderliğinde psikososyal destek programlarının ve akran destek uygulamalarının yaygınlaştırılması önerilmektedir.