Bahise AYDIN, Kardelen SANCAR, Kader ARSLAN, Havvanur KERİM
Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi - 2026;17(1):0-0
Amaç: Bu çalışma, lisans düzeyindeki sağlık bilimleri öğrencilerinin bilinçli farkındalık düzeyleri ile savaştan etkilenen mülteci çocuklara yönelik algıları arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı kesitsel ve korelasyonel türde tasarlanan araştırma, Türkiye' de bir devlet üniversitesinin sağlık bilimleri fakültesinde öğrenim gören 330 lisans öğrencisi (hemşirelik, ebelik, acil yardım ve afet yönetimi) ile Nisan-Ağustos 2024 tarihleri arasında yürütülmüştür. Veriler "Sosyodemografik Özellikler ve Savaştan Etkilenen Çocuklara Yönelik Algılar Formu" ve "Bilinçli Farkındalık Ölçeği (MAAS)" kullanılarak toplanmıştır. Tanımlayıcı verilerin analizinde sayı, yüzde ve ortalama+/-standart sapma; karşılaştırmalı analizlerde bağımsız gruplarda t-testi ve tek yönlü ANOVA; ilişkisel analizlerde Pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin bilinçli farkındalık ortalama puanı 57.05+/-11.938' dir. Öğrencilerin %54.2'si savaştan etkilenen bireylere yönelik olumlu algıya sahip olduğunu, %81.2'si savaştan etkilenen çocukların topluma yeniden kazandırılabileceğini düşündüğünü ve %55.8'i bu çocukların sağlık hizmetlerine sınırlı erişimi olduğunu belirtmiştir. Akademik not ortalaması ile bilinçli farkındalık arasında istatistiksel olarak anlamlı ve pozitif yönde bir ilişki bulunmuştur (p<0.05). Savaştan etkilenen bireylere yönelik daha olumlu algıya sahip öğrencilerin, savaşın çocuklar üzerindeki olumsuz etkilerini daha fazla fark ettikleri belirlenmiştir. Sonuç: Öğrenciler orta düzeyde bilinçli farkındalık göstermiş ve savaştan etkilenen mülteci çocuklara ilişkin algıları da benzer şekilde orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin dezavantajlı gruplara-özellikle savaştan etkilenen çocuklara-yönelik farkındalığını ve profesyonel hazırlığını artırmak amacıyla sağlık bilimleri müfredatında ilgili içerik ve yapılandırılmış uygulamalı eğitimlere daha fazla yer verilmesi önerilmektedir.
