EMRAH CERİT, HAYRETTİN GÜMÜŞDAĞ, ALİ AĞILÖNÜ, FATİH EVLİ, MELTEM EVLİ
Uluslararası Aile Çocuk Ve Eğitim Dergisi - 2013;1(1):43-54
Bu çalışma farklı ilköğretim okullarında eğitim gören 9-12 yaş arasındaki korunmaya ve bakıma muhtaç çocukların fiziksel gelişimlerinde rekreatif etkinlik olarak uygulanan halk oyunları çalışmasının olumlu etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma Muğla Vali Hüseyin Aksoy Çocuk Yuvasında korunmaya ve bakıma muhtaç 9-12 yaş arasında çeşitli okullarda öğrenim gören 10 kız - 12 erkek öğrenciden 6 kız- 7 erkek deney grubunu,4 kız- 5 erkek ise kontrol grubunu oluşturmaktadır. Denek grubuna 8 hafta boyunca haftanın 3 günü 90’ar dakika rekreatif etkinlik olarak halk oyunları çalışması uygulanmıştır. Uygulama başlamadan önce ve uygulama sonrasında kontrol grubundaki gelişimi belirleyebilmek için fiziksel uygunluk ve antropometrik ölçümleri(boy, vücut ağırlığı, pençe kuvveti, esneklik, deri altı yağ kalınlığı (skinfold), vital kapasite ve vücut yağ yüzdesi)yapılmıştır. Grupların karşılaştırmasında ve Ön test-Son test karşılaştırmalarında Nonparometric-t testi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre kız kontrol grubu suprailiac ölçümlerinde 0.05 düzeyinde anlamlı fark bulunmuş, kız ve erkek kontrol gruplarının boy, vücut ağırlığı, pençe kuvveti, esneklik, deri altı yağ kalınlığı (skinfold), vital kapasite ve vücut yağ yüzdeleri arasında anlamlı bir farka rastlanmamıştır (p>0.05).Kız Deney grubu esneklik ve kilo ölçümleri ile, erkek deney grubu esneklik, vücut yağ yüzdesi, kilo, biceps ve triceps ölçümlerinde 0.05 düzeyinde anlamlı farka rastlanmıştır. Kız ve erkek denek grubu pençe kuvveti, boy, suprailliac, vital kapasite, biceps, triceps, abdomen ve subscapula ölçümlerinde ise anlamlı bir farka rastlanmamıştır(p>0.05). Sonuç olarak Muğla Vali Hüseyin Aksoy Çocuk Yuvasında barınan 9-12 yaş arasındaki çocuklara rekreatif etkinlik olarak uygulanan halk oyunları çalışmasının fiziksel gelişimlerine olumlu yönden etkisi olduğu gözlenmiştir.
