AYYÜCE TUBA KOÇAK, MELİKE DURMAZ
Genel Sağlık Bilimleri Dergisi - 2025;7(2):300-312
Bu araştırma, yeni mezun olan hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulamaya hazır oluşluk durumları ve etkileyen faktörleri incelemek amacıyla yürütülmüştür. Araştırma, tanımlayıcı ve ilişki arayıcı türdedir. Araştırma, 3-14 Haziran tarihleri arasında Konya ve Isparta’da bulunan iki hemşirelik bölümünde yürütülmüştür. Veriler, mezun olma hakkı kazanmış, 228 son sınıf öğrencisinden yüz yüze toplanmıştır. Verilerin toplanmasında, araştırmacılar tarafından oluşturulan Birey Tanılama Formu, Beş Faktör Kişilik Ölçeği ve Casey-Fink Uygulamaya Hazır Oluşluk Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, t- testi, ANOVA analizi, korelasyon ve çoklu regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmanın yürütülmesi için etik kurul ve kurum izinleri alınmıştır. Araştırmada, yeni mezunların yaş ortalamasının 22.71±1.45, akademik ortalamalarının 3,06±1.56, %76.8’nin kadın olduğu, en fazla görülen kişilik tipinin yumuşak başlılık olduğu (7,92±1,39) ve klinik uygulamaya hazır oluşluk ortalama puanlarının 44,52±7,44 olduğu bulunmuştur. Klinik uygulamaya hazır oluşluğun akademik ortalama, gelir durumu, intörnlük, uygulama ve teorik derslerin yeterli görülme durumundan etkilendiği görülmüş ve kişilik özelliklerinin yaklaşık %25 oranda klinik hazır oluşluğu açıkladığı bulunmuştur (Adjusted R2= 0,245). Araştırmanın sonucunda, sosyodemografik, akademik ve kişilik özelliklerinin öğrencilerin klinik uygulamaya hazır oluşluğunu etkilediği belirlenmiştir. Buna göre, mezun olmadan önce öğrencilerin mesleki hayata hazır oluşluğunun değerlendirilmesi, etkileyen faktörlerin belirlenmesi ve öğrenciler mezun olmadan hazır oluşluğu arttıracak girişimlerin planlanması ve uygulanmasını önermekteyiz.
