Faris Neamah Majeed ALHAIDERI, Taner AKARSU
Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi - 2026;9(4):1-13
Amaç: Bu çalışma, Irak'ın Kerbela şehrindeki ilköğretim öğretmenlerin COVID-19 hastalığına yönelik bilgi ve uygulama düzeyleri ile aşılamaya yönelik tutumlarının belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel tipteki bu araştırma 15 Kasım 2022-15 Mayıs 2023 tarihleri arasında Kerbela şehrinde 17 farklı eğitim kuruluşunda görev yapan 310 öğretmen ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak sosyodemografik özellikler soru formu ve COVID-19 hastalığına yönelik bilgi ve uygulama anketi ile toplanmıştır. p<0,05'in altında olduğu durumlar istatistiksel olarak anlamlı kabul edildi. Bulgular: Öğretmenlerin aşı yaptırmama nedenleri ile gelecekte aşı yaptırmayı isteme durumları arasında anlamlı bir farklılığın var olduğu görüldü (p<0,05). Öğretmenlerin "üreticilere güvenim yok" ile "gelecekte aşı yaptırıp yaptırmamayı düşünürüm" yanıtları arasında anlamlı bir fark bulunmuştur (p=0,006). Sonuç: COVID-19 kısa bir sürede halk sağlığını tehdit eden küresel bir salgına dönüşmüştür. Hastalıkla etkin bir mücadele sürecinde kişisel hijyen uygulamaları, aşılama ve sosyal izolasyon uygulamaları oldukça önemlidir. Bu çalışmanın sonuçları sağlık profesyonelleri tarafından öğretmenlere verilen eğitimde ve halk sağlığı uygulamaları için bir basamak oluşturmada önemli olacaktır.
