RAHMAT AZİZ
Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi - 2023;5(2):121-128
Öğretmenlerin ruh sağlığı, görevlerini yerine getirmek için gerekli bir yetenektir. Ruh sağlığını anlamaya yönelik olumlu ve olumsuz yaklaşımlar, öğretmenlerin zihinsel sağlığının profilini çıkarmaya alternatif olabilir. Bu iki bakış açısı dört ruh sağlığı tipolojisinin gelişmesiyle sonuçlanmıştır. Bu çalışma, öğretmenlerin ruh sağlığının profilini çıkarmaya ve profillerine dayanarak zihinsel sağlıklarını geliştirmenin alternatif yollarını sunmaya çalışmaktadır. 928 ilkokul, ortaokul ve lise son sınıf eğitimcisi bilgi verdi. Veri toplamak için zihinsel sağlık ölçeklerini kullanma. Analiz, kümeleme yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın sonuçları dört farklı öğretmen ruh sağlığı profilini ortaya çıkardı. Yüksek akıl sağlığı, yüksek akıl hastalığı, düşük akıl hastalığı ve düşük akıl sağlığı dört profildir. Bu çalışmanın sonuçları, dört profilin farklı şekilde ele alınması gerektiğini göstermektedir. Öğretmenler zihinsel sağlık profillerine göre rehberlik ve danışmanlık alabilirler. Bu çalışma, gelecekteki araştırmalarda yüksek ve düşük zihinsel sağlıkla (psikolojik iyi oluş ve psikolojik sıkıntı) ilişkili değişkenleri test ederek rafine edilebilir.
