YASEMİN AYDOĞAN, ARZU ÖZYÜREK
Uluslararası Aile Çocuk Ve Eğitim Dergisi - 2013;1(2):1-18
Günümüzde, şiddet içerikli olaylar hızla çoğalmakta ve şiddet olaylarını gerçekleştirenlerin yaş ortalaması giderek düşmektedir. Son zamanlarda duygusal, fiziksel, sözel veya cinsel şiddet olguları toplumun her kesiminde görülmekle birlikte, okullarda şiddet olayları ile daha sık karşılaşılmaktadır. Eğitim kurumuna ilk adımın atıldığı okul öncesi dönemi, çocukların gelişimsel olarak en kritik yaşları kapsayan bir dönemdir. Bu nedenle şiddet olgusunun da erken yaşlardan itibaren ele alınması önem kazanmaktadır. Çalışmada, okul öncesi eğitim kurumuna devam eden çocuklarda şiddet davranışlarını incelemek amaçlanmıştır. Bu doğrultuda okul öncesi öğretmenlerinin çocuklarda gözlemledikleri şiddet davranışları, çocuklardaki şiddet davranışının türü, görülme sıklığı ve nedenleri hakkındaki görüşleri ile şiddet davranışları karşısında kullandıkları yöntemlerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubuna, farklı illerde görev yapan 216 okul öncesi öğretmeni dahil edilmiştir. Verilerin toplanmasında araştırmacılar tarafından geliştirilen ve üç bölümden oluşan anket formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde yüzde, frekans dağılımlarının yanı sıra kay kare testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmenlerin büyük çoğunluğu, özellikle fiziksel şiddetin sınıflarında daha yoğun olarak ve erkek çocuklarda ortaya çıktığını belirtmişlerdir. Kay-kare testi sonuçlarına göre, öğretmenlerin çocuklarda gözledikleri şiddet türleri arasında gözlenen fark anlamlı bulunmuştur [p<.01]. Öğretmenler, sınıf içinde şiddet davranışlarının en fazla serbest oyun zamanında (%85,6) ortaya çıktığını, şiddet gören çocuğun genellikle öğretmene şikayet (%46,8) davranışını benimsediklerini ifade etmişlerdir. Ayrıca öğretmenler, şiddetin nedeni olarak ilk sıralarda anne baba tutumları ve televizyondaki şiddet içerikli programların, şiddeti önlemede ise aile eğitiminin önemli olduğunu ve konuyla ilgili hizmet içi eğitime katılmak istediklerini (%80) belirtmişlerdir.