Zeynep ARABACI, Gülşen ULAŞ KARAAHMETOĞLU
Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi - 2026;35(1):31-39
Amaç: Afetler beklenmedik bir şekilde meydana gelir ve çeşitli sorunlara yol açar. Hemşireler, afet yönetiminde önemli rol oynayan mesleklerden biridir. Bu çalışma, odak grup tartışmaları yoluyla son sınıf lisans hemşirelik öğrencilerinin acil durumlarda anne ve çocuk sağlığına yaklaşımlarını araştırmak ve hazırlıklarını değerlendirmek için tasarlanmıştır. Yöntemler: Mevcut çalışma, nitel bir araştırma yöntemi olan fenomenolojik bir yaklaşım tasarımına sahiptir. Çalışmamızda Nitel Araştırma Raporlama için Birleştirilmiş Kriterler bir kontrol listesi olarak kullanılmıştır. Odak grup tartışmaları, acil durumlar için özel olarak oluşturulmuş 5 grupta 4-5 öğrenciyle yürütülmüş ve 21 son sınıf hemşirelik öğrencisinden veri toplanmıştır. Planlanan nitel çalışma için veriler odak grup tartışmaları yoluyla toplanmıştır. Bulgular: Öğrenciler, hijyen, beslenme, bulaşıcı hastalıklar, depresyon, kanama, enfeksiyon, erken doğum, akciğer kapasitesi, eklampsi, preeklampsi ve hipotermi gibi afetlerdeki riskleri belirlemiştir. Koruyucu faktörler olarak emzirme, atık yönetimi, aşılama, hijyen ve çevre sağlığını vurgulamışlardır. Afetlere hazırlık için müdahaleleri ve protokolleri tanımlamaları istendiğinde, "uygulamalı eğitim" temasından bahsetmişlerdir. Sonuç: Öğrenciler, acil durumlarda anneler ve çocuklar için ne yapılması gerektiği konusunda bilgi ve farkındalık kazandılar. Bu konuda uygulamalı eğitimin önemini vurguladılar.
