Ecem ERSUNGUR, Aylin AKÇA SUMENGEN, Nazan ÖZTÜRK, Damla ÖZÇEVIK SUBAŞI
Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi - 2026;10(2):252-268
Amaç: Bu çalışmanın amacı, otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için fiziksel aktiviteye odaklanan YouTube videolarının kalitesini ve güvenilirliğini değerlendirmektir. Yöntem: İki bağımsız değerlendirici, "otizm için fiziksel aktivite" anahtar kelimeleri kullanılarak bulunan toplam 95 YouTube videosunu, Modifiye DISCERN aracı ve Global Kalite Ölçeği (GQS) kullanarak değerlendirdi. Değerlendiriciler arası uyum Kappa istatistiği kullanılarak değerlendirildi ve verilerin dağılımı Kolmogorov-Smirnov testi ve diğer uygun parametrik olmayan analizler kullanılarak incelendi. Bulgular: Değerlendiriciler arasında önemli bir uyum gözlemlendi (kappaDISCERN = 0,814; kappaGQS = 0,808). Ortalama GQS ve Modifiye DISCERN puanları sırasıyla 2,43 +/- 1,13 ve 1,46 +/- 1,26 idi. Sağlık profesyonelleri ve otizme özgü kuruluşlar tarafından oluşturulan videoların kalite puanları anlamlı olarak daha yüksekti (sırasıyla p <0,001 ve p < 0,01). GQS ve DISCERN puanları arasında güçlü bir pozitif korelasyon bulunurken (r = 0,797, p <0,001), DISCERN puanları ile video beğeni oranı arasında negatif bir korelasyon gözlemlenmiştir (r = -0,281, p = 0,008). Sonuç: Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için fiziksel aktiviteyi ele alan YouTube videolarının çoğu, kalite açısından yetersizdir. Sağlık profesyonelleri ve otizmle ilgili kuruluşlar tarafından üretilen içerikler genellikle daha güvenilir ve bilgilendiricidir.
