PEDİATRİK PARMAK UCU YARALANMALARININ TEDAVİSİNDE EL FONKSİYONLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: JEBSEN-TAYLOR TESTİ

Fatih DOĞAR, Kadir İsmail DERE, Kaan GÜRBÜZ, Mustafa TIRAŞ, Mustafa Abdullah ÖZDEMİR, Ali Aydın KARADENİZ, Duran TOPAK

Acta Medica Alanya - 2026;10(2):128-135

Department of Orthopaedic and Traumatology, Faculty of Medicine, Kahramanmaraş Sütçü İmam University, Kahramanmaras, Türkiye

 

Amaç: Çocuklarda parmak ucu yaralanmaları, meraklı olmaları ve çevrelerinin farkında olmamaları nedeniyle yaygındır. Bu çalışmada parmak ucu yaralanması ile tedavi edilen çocuk hastalarda tedavi sonrası el parmak fonksiyonlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Eylül 2019-Ocak 2021 tarihleri arasında acil servise parmak ucu yaralanması ile başvuran pedaitrik hastaların tıbbi kayıtları üzerinde retrospektif bir analiz yapılmıştır. Çalışmaya 55 hasta dahil edilmiş ve bu hastalar demografik veriler, yaralanmanın etyolojisi, yapılan tedavi açısından incelendi. Hastalar son kontrollerinde Jebsen-Taylor el fonksiyon testi kullanılarak el fonksiyonları değerlendirildi. Bulgular: Hastaların son kontrollerinde, Jebsen-Taylor el fonksiyon testini tamamlama süresinin, ince ve kaba motor becerilerdeki bozulma nedeni ile el fonksiyonlarında anlamlı bir yetersizlik bulunmuştur (p<0,05). Parmak ucu yaralanmaları hastalarında, baskın olan elde Jebsen-Taylor testindeki beslenme parametresinde, baskın olmayan elde ise küçük objeler ile tava ve dama pulu parametrelerinde sağlıklı gruptaki kişilere göre istatistiksel olarak anlamlı bir fark görülmüştür. (p<0,05) Ayrıca dominant el yaralanması olan hastaların 9 (%27) unda postoperatif dominant el değişimi olmuştur. Sonuç: Parmak ucu yaralanmaları, her yaş grubunda olduğu gibi pediatrik yaş grubunda da önemli fonksiyonel ve estetik sorunlara yol açmaktadır. Yaralanmanın çeşidine uygun bir onarımla ideale yakın sonuçlar elde edilmekte ve bu el fonksiyon sonuçları da Jebsen-Taylor testi ile başarılı bir şekilde ölçülmektedir.