Türk Medline
ADR Yönetimi
ADR Yönetimi

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UYGULAMA SORUNLARI

NURGÜL KARAKURT, ESRA BAYRAKÇEKEN, SEVAL USLU, ARZU GEZER

İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi - 2019;7(1):1-11

Atatürk Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Erzurum

 

Tanımlayıcı türde olan bu çalışma Mart-Nisan 2018 tarihleri arasında Türkiye’nin kuzeydoğusunda bulunan bir Üniversite’de gerçekleştirildi. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören toplam 187 öğrenci çalışmaya katıldı. Öğrencilerin %43.8’i uygulamaları bir akademisyen ile gerçekleştiremediklerini, %21.5’i uygulamalarda sorumlulukları dışındaki işlerde kullanıldığını ifade etmişlerdir. Öğrencilerin %58.3’ü çalışanların uygulama becerilerini öğrenmelerinde destek olduklarını belirtmiştir. Öğrencilerin %54.5’i formalarını değiştirmek için bir oda bulmalarına rağmen ilk ve acil yardım programı öğrencilerinin %42.6’sı bir oda bulamadıklarını ifade etmiştir (p<0.05). Araştırmaya katılanların %57.2’si uygulama yerinde eşyalarını bırakabilmek için yer bulabilmektedir. Fakat ameliyathane hizmetleri programı öğrencilerinin %41.7’si eşyalarını bırakabilmek için yer bulamamaktadır (p<0.05). Öğrencilerin %49.2’si öğle yemeklerinin uygulama birimi tarafından karşılandığını bildirmektedir. İlk ve Acil Yardım programı öğrencilerinin %36.8’i ise bunun tam tersini ifade etmiştir (p<0.05). Sonuç olarak klinik uygulamalar sırasında öğrencilerin yanında, çoğunlukla servis hemşirelerinin ve arkadaşlarının olduğu, okulda alınan teorik bilgilerin kliniklerde uygulanabildiğini, uygulama hocalarının uygulama sorunlarını çözebildiğini ancak uygulamaları çoğunlukla hocalarıyla gerçekleştiremediklerini, bazılarının görevi dışında kullanıldığı ve sorunların bölümlere göre farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Bu sorunların çözümü için öğrencilerin klinik uygulamada yaşadığı güçlükleri öğretim elemanlarıyla paylaşması için uygun ortamın sağlanması ve okul çalışanlarının sorunların çözümüne yönelik toplantılar yapması önerilebilir.