YASEMİN AYDOĞAN, ARZU ÖZYÜREK
Uluslararası Aile Çocuk Ve Eğitim Dergisi - 2016;4(9):44-56
Öz: Bu araştırmanın amacı, 14 yaş ve üzeri yetişkinlerin sosyal beceri düzeylerini belirlemek üzere kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Çalışma grubunu 246 lisans öğrencisi oluşturmuştur. Uzman görüşleri ve DFA ile hesaplanan uyum istatistiklerine göre, ölçeğin 6 boyutuna ait 60 maddelik yapısının toplanan verilerle yüksek düzeyde uyum sağladığı ve maddelere ait regresyon katsayılarının ve t değerlerinin anlamlı olduğu belirlenmiştir. Literatür kapsamında envanterin ölçüt geçerliği için üç dış ölçüt alınarak analiz yapılmıştır. Buna göre; kız öğrencilerin, daha büyük yaş ve sınıf düzeyinde olan öğrencilerin sosyal becerilerinin istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek olduğu belirlenmiştir. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek amacıyla gerçekleştirilen, Cronbach alpha iç tutarlık katsayısı .98, test-tekrar test korelasyonu r=0.550 (p<.01) olarak hesaplanmıştır. Geliştirilen Sosyal Beceri Ölçeği (SOBE) geçerlik ve güvenirliğinin yüksek olduğu görülmüş ve ölçeğin yetişkinlerin sosyal beceri düzeylerini ayırt edebileceği sonucuna varılmıştır.
