Özlem KEMER AYCAN, Sevde AKSU
Ahi Evran Tıp Dergisi - 2026;10(2):223-233
Amaç : Bu kesitsel analitik çalışma, emziren annelerin çocukluk çağı aşılarına yönelik tutumlarını, aşı tereddüt düzeylerini ve aşı okuryazarlığını değerlendirmek ve bu değişkenler arasındaki ilişkileri ve ilişkili sosyodemografik faktörleri incelemek amacıyla yapılmıştır. Araçlar ve Yöntem : Çalışmaya Nisan -Mayıs 2025 tarihleri arasında Balıkesir Üniversitesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları polikliniğine başvuran 120 emziren anne dahil edilmiştir. Veriler, sosyodemografik soru formu, Aşılama Tutum Ölçeği, Aşı Tereddüdü Ölçeği ve Aşı Okuryazarlığı Ölçeği kullanılarak yüz yüze görüşme yoluyla toplanmıştır. Bulgular : Çocuklarına aşı yaptıranların oranı %82.5 iken, %61.7'si kısmi veya tam tereddüt yaşamıştır. Erkek çocuk sahibi annelerin toplam aşı tutum puanları ve iletişimsel ve eleştirel okuryazarlık puanları anlamlı olarak daha yüksekti. Aşıların yan etkisi olmadığına inanan katılımcılar daha olumlu tutumlar ve daha düşük tereddüt düzeyleri göstermiştir. İşlevsel okuryazarlık hem tereddüt hem de olumsuz tutumlarla negatif korelasyon gösterdi (p<0.001). Aşılamaya genel olarak olumlu bir bakış açısına sahip olmalarına rağmen, katılımcıların %67.5'i aşıların yan etkileri olduğuna inanıyordu; bu yan etkiler arasında otizm (%82.7), kısırlık (%80.2) ve ateş (%86.4) yer alıyordu. Sonuç : Emziren anneler çocukluk çağı aşılarını genel olarak desteklemekte olsa da, yanlış bilgilendirme ve aşıların olası yan etkilerine ilişkin endişeler nedeniyle aşı tereddüdü önemli ölçüde devam etmektedir. Çalışmamızda, aşı okuryazarlığının özellikle işlevsel boyutunun, beklenenin aksine daha olumsuz aşı tutumları ve daha yüksek aşı tereddüdü ile ilişkili olduğu görülmüştür. Bu bulgu, artan bilgiye erişimin her zaman olumlu tutumlara yol açmayabileceğini ve aşıyla ilgili bilgilerin niteliğinin en az miktarı kadar önemli olduğunu düşündürmektedir.
