Gamze Gündoğdu
European Journal of Multidisciplinary Health Sciences - 2026;11(1):1-7
Bu çalışmanın amacı, tıp fakültesi hastanesinde uzmanlık eğitimi alan araştırma görevlilerinin tükenmişlik düzeylerini ve tükenmişlikle ilişkili olabilecek faktörleri değerlendirmek ve elde edilen verilere dayanarak sağlık çalışanlarında tükenmişliği gidermek için alınacak önlemlere ışık tutmaktır. Araştırma, Mayıs ve Eylül 2019 tarihleri arasında Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi'nde yürütülmüştür. Çalışmaya Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde dâhilî ve cerrahî tıp bilimlerinde uzmanlık eğitimi alan toplam 263 araştırma görevlisi dâhil edilmiştir. Örnekleme gidilmemiş olup, tüm popülasyona ulaşılması hedeflenmiştir. Ancak çalışmaya katılmayı reddeden veya izinli veya raporlu olan 36 kişi çalışma dışı bırakılarak çalışmaya 227 tıp uzmanlık öğrencisi dâhil edilmiştir. Araştırma görevlilerinin veri toplama aracı, sosyodemografik özellikler ve mesleki özellikler ile ilgili soruları içeren Kişisel Bilgi Formu ve Maslach Tükenmişlik Ölçeği olmak üzere iki bölümden oluşmuş ve anket katılımcılara yüz yüze uygulanmıştır. Veri analizi SPSS istatistik 21.0 programında yapılmıştır. Analizde istatistiksel anlamlılık düzeyi p<0.05 alınmıştır. Araştırma görevlilerinin %75.8'i 26-30 yaş grubunda iken, %17.6'sı 31 yaş üstü idi. Katılımcıların %55.1'i kadın, %44.9'u erkekti. Katılımcıların %34.42'si cerrahî bilimlerde, %65.6'sı dâhilî bilimlerde eğitim almaktaydı. Çalışmamızdaki katılımcıların ortalama genel tükenmişlik (GT) puanı 40.1+/-12.8 idi. Alt ölçek puanlarına bakıldığında, Duygusal Tükenme (EOS) puanının aritmetik ortalaması 17.8+/-7.0 idi. Kişiliksizleşme (D) puanının aritmetik ortalaması 7.9+/-3.8 idi. Kişisel Başarı (PA) puanının aritmetik ortalaması 14.2+/-4.5 idi. Yaş, cinsiyet, medeni durum, çocuk sahibi olma, çocuk sahibi olma düşüncesini uzmanlık sonrası erteleme, uzmanlık alanı, uzmanlık puanı, maaş, akademik çalışmalar, uyku problemi yaşama, antidepresan kullanımı, sigara kullanımı, hobi sahibi olma ve temel problemler açısından tükenmişlik düzeyleri arasında anlamlı bir fark (p<0.05) bulunmaktadır. Uzmanlık eğitimi alan araştırma görevlilerinin tükenmişlik düzeyleri sosyodemografik özellikler, uzmanlık alanı, uzmanlık alanının gönüllü seçimi, çalışma koşulları ve çevresel faktörlerden etkilenmektedir. Bu faktörlere karşı gerekli önlemlerin alınabilmesi için hekimlerde tükenmişliğin nedenlerinin tanınması önemlidir.
