Türk Medline
ADR Yönetimi
ADR Yönetimi

TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN HEPATİT A VİRÜS ENFEKSİYONU/AŞILAMASI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN VE AŞILANMA DURUMLARININ BELİRLENMESİ

SEVİL ALKAN, DUYGU SIDDIKOĞLU, SİNEM SEFER, ZEYNEP İDİL DURMUŞ, LOUTFİ KECHAGIA, CİHAN YÜKSEL

Troia Tıp Dergisi - 2022;3(2):33-37

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, Çanakkale

 

Amaç: Hepatit A virüs (HAV) enfeksiyonu ülkemizde orta endemisiteye sahip bir hastalık olup, sağlık çalışanları kadar tıp fakültesi öğrencileri de bu hastalarla temas etme ihtimalleri nedeniyle risk grubunu oluşturmaktadır. Biz de bu çalışma ile tıp fakültesi öğrencilerinin HAV enfeksiyonu/aşısı bilgilerinin ve aşılanma durumlarının değer-lendirilmesi yoluyla bu konuya dikkat çekmeyi amaçladık. Yöntem: Bu kesitsel araştırmaya Türkiye’nin farklı kurumlarından tıp fakültesi öğrencileri dahil edildi. Veriler sosyal medya (Whatsapp, Facebook, Twitter) üzerin-den de paylaşılan online anketlerle toplandı. Veri toplamak amacıyla, araştırmacılar tarafından ilgili literatür ince-lenerek geliştirilen, “Katılımcı Demografik Özellikler Formu” ve “HAV Aşılanma Düzeyi ve HAV Bilgisi Değer-lendirme Formu” bölümlerini içeren bir anket formu kullanıldı. Bulgular: Çalışmaya katılanların %67.7 kadın (n=279) ve yaş ortalaması 21.20 ± 1.94 yıl idi. Çalışmaya ülkemiz genelinden 20 farklı kurumdan toplam 412 öğrenci dahil edildi. Katılımcıların 346’sı devlet, 44’ü özel, 22’si Sağlık Bakanlığı’na bağlı tıp fakültesi öğrencisi idi. Katılanların kendi ifadelerine göre bağışıklık durumu incelendiğinde, HAV karşı yeterli bağışıklık yanıtı olan-lar %27.2 (n=112) idi. Öğrencilerin %53.4’ü (220) HAV enfeksiyonu ve aşısı ile ilgili eğitim almamıştı. Sonuç: Çalışmamız sonucunda tıp fakültesi öğrencilerinin HAV enfeksiyonu bağışıklık durumlarının ve eğitim alma düzeylerinin düşük olduğunu göstermekte idi. Tıp fakültesi öğrencileri de HAV temas etme ihtimalleri nedeniyle risk grubunu oluşturduğundan, bu öğrencilerin sağlık otoriteleri tarafından da risk grubu sayılıp, aşılamalarının ülke genelinde yaygınlaştırılmalıdır. HAV eğitimlerinin de özellikle ilk sınıflarda da müfredata eklenmesi açısın-dan gerekli düzenlemeler yapılmalıdır.